2007-2008 учебный год
Школьная форма
Рано или поздно в жизни происходят перемены. Они принимаются всегда по-разному. Так и в нашей школе решили ввести «Рекомендации к внешнему виду школьника», своего рода Dress – код, в котором будут изложены пожелания к тому, как стоит одеваться. В этом своде будут указаны правила, которые ученик нашей школы должен соблюдать. В целом ученики должны будут поддерживать деловой стиль. Одеваться презентабельно, избегать броского макияжа и распущенных волос. Для начала свод законов будет не строгим, но в дальнейшем, возможно, ужесточение правил, а в будущем введена единая школьная форма. Чтобы учащиеся смогли привыкнуть к новому стилю одежды, сначала не будет жестких и категорических запретов.
Как и любое нововведение изменение внешнего вида школьника необходимо осуществлять постепенно, иначе могут возникнуть проблемы. Хоть и говорят, что одежда является собственным самовыражением, в определенных местах требуется соблюдать правила делового этикета. В любом случае, свою индивидуальность стоит проявлять в других местах.
Забелина Д., Смирнова А. 10-б класс
Встреча с В.Н.Никольской
В среду,3 октября, нашу школу посетила депутат Государственной Думы Ярославской области Вера Николаевна Никольская. Вера Николаевна провела со старшеклассниками классный час, на котором мы узнали очень много интересных фактов об её жизни и работе Госдумы. Мы с волнением ожидали приезда депутата Никольской, мы не знали как себя вести и какие вопросы задавать. Но Вера Николаевна оказалась очень приятной женщиной, которая быстро создала в классе тёплую и дружескую обстановку. Я была очень удивлена, когда узнала что Вера Николаевна закончила поселковую школу, а после чего смогла поступить в медицинский институт. Из её рассказа было понятно, что прежде чем стать депутатом, ей пришлось пройти трудный жизненный путь, и лишь только упорством и трудолюбием она всего смогла добиться. Также она познакомила нас с работой Госдумы и рассказала о своей деятельности в ней. Вера Николаевна предстала перед нами не только в виде целеустремлённого политика, но также и в виде любящей матери и просто женщины с очень добрым сердцем. Она искренне сказала нам, что волнуется и переживает за всех тех людей, которые обращаются к ней со своими проблемами. И каждому из них она старается помочь. Глядя на доброе и открытое лицо этой сильной женщины, мы ни на секунду не усомнились в правдивости её слов. После своего рассказа Вера Николаевна предложила нам задать ей вопросы. Сначала мы засмущались и растерялись, но после первого робкого вопроса, на который Вера Николаевна ответила серьёзно, но и с долей юмора, мы стали задавать вопросы один за другим. Простота и открытость Веры Николаевны, несомненно привлекли всех нас и об этой встрече у всех остались лишь приятные впечатления.
Савченко Тамара, 11 б класс
Наш район – наш дом
5 октября 2007 года школа № 53 принимала участие в посадке деревьев рядом со школой. От школы № 53 участвовали учителя и ученики 8,10,11 классов. Кроме нашей школы в этом мероприятии принимали участие и многие другие организации, такие как ракетное училище. А устраивало это мероприятие партия «Единая Россия» во главе с мэром города Ярославля В.Волончунасом. Было много администрации города Ярославля. Навстречу с молодёжью пришли многие пенсионеры Красноперекопского района.
В итоге, посадили все до единого дерева. Я считаю, что почаще нужно проводить такие мероприятия, где общественность влияет на преобразование своего родного уголка города. И мне кажется, очень удачно была проведена эта встреча молодёжи и старших поколений города Ярославля. Я думаю, что эти деревья будут расти долго и красиво, потому что их сажали с душой и с хорошим настроением.
Вершинина Светлана
8»Б» класса
Пост №1 у Вечного Огня
5 октября наш класс нес службу у Вечного Огня.
Подготовка к этому проходила очень весело, никто не
воспринимал это всерьез.
Но наш учитель Геннадий Григорьевич смог нас подготовить
и он объяснил, как ответственна наша задача. После трех недель подготовок мы 5 октября пошли на пост №1.Мы думали это будет легко, но после 10 минут неподвижного стояния мы поняли, как мы ошибались. Простоять 20 минут - это очень сложно.
Но мы смогли это сделать, и нам было очень интересно. Мы увидели, что некоторым идет военная форма. В то время когда мы стояли на посту, к Вечному Огню подошли французские туристы. Они были удивлены тем, что у этого памятника стоят школьники в военной форме. Но я думаю, что нам необходим этот опыт и
осознание того, как было сложно людям в то военное время.
Дамиров Нурлан, 10-б класс
Поездка в Плес
Учителя нашей школы решили отметить свой профессиональный праздник поездкой в маленький городок на Волге – Плес. Он расположен на живописных холмах, поросших березами. В этом городе нет промышленных предприятий, поэтому воздух очень чистый. Туристы могут посетить дом-музей И.Левитана, в котором художник останавливался, очарованный красотой города. Сейчас там экспозиция, посвященная творчеству Левитана. Кроме этого, есть еще музей русского быта, музей свадеб, стоянка первобытного человека. На экскурсии по первобытной стоянке мы узнали много интересного о жизни древних людей, видели посуду, сделанную их руками. Экскурсия эта не только познавательная, но еще и интерактивная – мы стреляли из лука, добывали огонь. И город и экскурсии нам очень понравились, уезжали мы очарованные красотой русских далей, которые открываются с высоких холмов Плеса, и решили приехать сюда еще раз, уже в другое время года.
Ведмедь О.Н., зав. библиотекой
Всероссийский день чтения
9 октября по всей России прошел Открытый урок чтения, задачей которого было привитие интереса к чтению и популяризация книги. Наша школа активно приняла участие в этом празднике. Во всех классах прошли различные игры, конкурсы, викторины, читательские конференции.
Ученики 7-а класса подготовили для ребят начальной школы викторину по сказкам и конкурс загадок, а также показали спектакль «Принцесса на горошине». Зрителям спектакль понравился так, что им хотелось продолжения. Спасибо артистам и режиссеру – Антипиной Надежде Валентиновне.
В школе проводился конкурс чтецов среди учащихся 5- 8 классов. Наши ребята подобрали красивые осенние стихи и выразительно прочитали их со сцены. Победителями стали Вика Боровицкая из 6- а класса, Шамуилова Лилия из 5-б, Фаткулин Руслан из 5-б, Чистякова Ольга и Прашивикова Елена из 8-б класса, Елачева Екатерина и Шайхутдинова Альбина из 8-а класса.
В 7 и 8 классе были проведены библиотекарем читательские конференции по книгам Р.Погодина «Алфред» и А.Алексина «Безумная Евдокия». Темы, поднятые в этих книгах, не оставили равнодушными участников конференции. Ученики активно обсуждали нравственные вопросы, поставленные авторами в этих произведениях.
День чтения в школе прошел интересно и разнообразно, и хочется пожелать всем ученикам школы – не забывайте о книге, нашем верном друге и мудром учителе. Русский писатель Максим Горький, который закончил четыре класса церковно-приходской школы, но был одним из самых образованных людей своего времени, писал: «Всем хорошим во мне я обязан книгам».
Зав.библиотекой Ведмедь О.Н.
Школьная форма
Интервью: «Форма в школе».
Сентябрь, школа, ученики – начался учебный год. И вот 1-ое сентября – «День знаний». Всем очень приятно смотреть на первоклассников. Мальчики в строгих чёрных костюмах, в белых рубашках, в галстуках. Девочки – в юбочках, в белых блузочках, в каблучках. Эти юные ученики выглядели подтянутыми, красивыми, деловыми. А когда-то и мы были такими красивыми, деловыми. Так почему же и сейчас нам – ученикам не выглядеть так официально?!
Во-первых, форма дисциплинирует во всех отношениях. Человек – собранный. Он думает об уроках и о делах, происходящих в школе. Во-вторых, форма воспитывает с раннего возраста деловые качества, такие как: точность, ясность, ответственность, опрятность, собранность и т.д.
В-третьих, форма – это очень красиво. Не нужно думать о том, что ты оденешь завтра!
Итак, я считаю, что форму нужно носить! Ведь это очень приятно самому себе и окружающим. Пусть, даже не каждый хочет, но тем неимение, форму нужно носить!!! Ученики, давайте носить форму!!!
Тихомирова Жанна
ученица 8 «Б» класса
Во многих школах сейчас вводят школьную форму и поэтому я решила опросить своих одноклассников, что они думают по этому поводу.
Маша Чернышёва: Я считаю, что форму вводить не нужно, так как мы не сможем выражать свою индивидуальность, но с другой стороны форма организует учеников и не чувствуются социальные различия.
Мелине Мерзоян: Школьная форма- это скучно, некрасиво и однообразно!
Юля Сизова: Я бы не хотела чтобы ввели школьную форму, но когда все ходят одинаково обстановка в школе менее конфликтная, зато настроение скучное.
Саша Войченков: Лично мне в школьной форме, я думаю, будет неудобно.
Артём Филаткин: Все будут одинаковые и никак не выделиться, но с другой стороны все будут выглядеть опрятно.
Серёжа Иванов: Я вообще пиджаки терпеть не могу и категорически против школьной формы.
Таковым было мнение и остальных ребят моего класса. Можно сделать вывод, что однозначно ученики против введения школьной формы, но также они прекрасно понимают для чего она предназначена. Я тоже согласна с мнением своих одноклассников.
Савченко Тамара, 11-б .
КОНКУРС « САМЫЙ КЛАССНЫЙ КЛАССНЫЙ»
В конце октября в средней общеобразовательной школе № 70 проводился I городского этап конкурса «Самый классный классный». В нём принимали участие одни из лучших в городе классных руководителей.
Суть этого конкурса заключается в том, что все классные руководители делятся своим опытом работы с другими учителями..
От нашей школы участвовала учитель русского языка и литературы Литвинова Елена Анатольевна (классный руководитель нашего 8 «Б» класса). Она показала всем свои навыки и наработки по воспитательной программе отобразив самые яркие моменты в презентации.
Мы тоже приняли посильное участие в этом конкурсе: всем классом исполнили песню «Давайте петь!» прочитали стихи, а группа девочек показала поставленный ими танец.
Нам было очень интересно участвовать в этом конкурсе, несмотря на волнение. В результате это мероприятие ещё больше сблизило наш классный коллектив.
Я считаю, что такие конкурсы нужно проводить, так как все учителя должны делиться опытом.
Все работы были достойны победы в этом конкурсе Желаем всем классным руководителям УДАЧИ!!!
Ученица 8 «Б» класса
Вершинина Светлана
Игра по краеведению
4 декабря 2007 года наша школьная команда участвовала в районном конкурсе по краеведению. К игре мы готовились в течение месяца, и это было интересно. Наша команда получила от этой игры много полезного и познавательного. Благодаря Барсегян Армине, которая отвечала на дополнительные вопросы, мы заняли второе место.В адрес нашей школы было сказано много теплых слов. Мы не разочаровались в том, что заняли второе место ведь школа № 13 была сильнее, в следующем году мы можем попытаться снова. В нашей команде было восемь человек: Сорокина Светлана, Елачёва Екатерина, Барсегян Армине, Вершинина Светлана, Тихомирова Жанна, Алоян Гоги, Чистякова Ольга, Курманова Ксения.
Наши впечатления от игры очень хорошие и мы хотим ещё раз поучаствовать в таких играх.
Сорокина Света,Елачева Екатерина, 8 «А»
Подготовка к юбилею
1 ноября 2008 года школа отметит свой 70-летний юбилей.
За время работы школы в ней сложилось много добрых традиций. Это праздник День знаний, Последний звонок, Новогодние сказки для учащихся 1-4 классов, подготовленные старшеклассниками, Урок истории школы, концерты, посвященные Дню Учителя , 8 Марта, вечера чествования ветеранов Великой Отечественной войны и многие другие. Каждый класс оставляет свою страницу в летописи школы. Предлагаем и вам, ребята, внести свой вклад в историю нашей школы!
III четверть посвящена подготовке к 70-летнему юбилею. Мы называли ее «Тропинка школьная моя».
Каждый класс имеет возможность участвовать в подготовке к празднику.
Предлагаем ряд мероприятий которые помогут всем нам достойно отметить день рождения нашей школы.
1. Начнем работу с акции «Поиск выпускников школы». В каждом классе найдутся ученики, у которых в нашей школе учились братья, сестры, мамы, папы и даже бабушки или дедушки. Расспросите своих родителей, знакомых, соседей, друзей о наших выпускниках, а именно: в каком году они закончили школу, что интересного запомнилось им из школьной жизни, какие конкурсы, соревнования проводились, в каких мероприятиях им приходилось участвовать, какие кружки работали, какие экскурсии и поездки совершали ребята, кого из учителей особенно запомнили и полюбили. Как сложилась дальнейшая судьба выпускника, какое учебное учреждение (вуз, техникум) закончил, где работал или работает, какие награды, звания имеет.
Всю информацию передавайте классному руководителю, а тот в свою очередь запишет ваши данные в папку «Выпускники школы», которая потом будет храниться в нашем музее. Начало акции – 10 января.
Организаторы – Котлова В.И., Петрова О.В., Светлов Г.Г.
2.Эта поисковая работа поможет вам принять участие в конкурсе «Интервью с выпускником школы», который будет проходить с 25 февраля по 1 марта. Весь ваш разговор с бывшими учениками оформите на листе формата А-4 (альбомный лист). Сдайте в жюри конкурса, в его состав входят Котлова В.И., Юганова И.В.
3.А вот еще один важный для подготовки к юбилею конкурс. Это конкурс «Интервью с ветераном педагогического труда». Проводится он с 3 по 7 марта. Для этого нужно разыскать учителя, который долгое время работал в нашей школе, (информацию об учителях можно получить у директора) продумать вопросы, записать все воспоминания учителя, оформить на альбомном листе. Сдайте материалы в жюри конкурса – Котловой В.И.
4. Конкурс фотографий о школьной жизни. Для участия в этом конкурсе необходимо собрать фотографии класса с различных конкурсов, подписать их, оформить на листе ватмана.
Срок проведения до 16 февраля. Организатор –Ведмедь О.Н.
5.Конкурс рисунков «Школа в конце XXI века», пофантазируйте и нарисуйте, какой вы представляете себе школу в конце века.
Это может быть плакат на листе ватмана или рисунок, сделанный на альбомном листе.
Лучшие работы будут использованы для оформления помещения, где пройдет юбилей. Дата проведения конкурса – 28 января-2 февраля. Ответственная за проведение –Тренина Е.Н.
6.Смотр школьных тетрадей, дневников. Конкурс проводится среди учащихся 1-5 классов с 4 по 9 февраля. Вам необходимо подготовить школьные принадлежности к проверке.
Жюри выберет самые аккуратные. Победители получат грамоты.
Проводит конкурс Пустобоярова Ф.А.
7. С 18 по 22 февраля пройдет конкурс экскурсоводов по школьному музею. Тех учащихся, кто интересуется историей школы, кто любит школу, гордится ее историей, кому нравится работа экскурсовода, приглашаем принять участие в конкурсе экскурсоводов.
Для этого вы выбираете стенд в нашем школьном музее и разрабатываете по нему экскурсию.
За помощью можете обратиться к Денисовой И.В., учителю истории.
8.Конкурс пословиц, поговорок, загадок об учении, о знаниях, о школьных принадлежностях проводится с учащимися 1-6 классов с 11 по 16 февраля. Вы можете найти загадки о школе, книге, ручке, пенале, глобусе и т.д., красиво написать загадку, а отгадку нарисовать.
Пословицы и поговорки о знаниях, учении необходимо красиво оформить и сдать
Нечитайло О.Ю.
Ваши работы могут служить оформлением на юбилее.
9.Конкурс «Летопись класса». Сроки проведения с 10 по 15 марта. Мы предлагаем оформить летопись в альбоме для рисования. Вы можете рассказать о школьной жизни класса, начиная с первого года обучения, а можете отразить в ней только самые яркие дела. Хорошо, если в ней будут не только фотографии, но и небольшая информация о событиях, о которых вы повествуете. Организатором этого конкурса является Гончарова Н.В.
10. Конкурс на лучшую школьную заметку. Вам предлагается написать заметку в школьную газету об интересных делах класса, о поездках, незабываемых встречах, о подготовке вашего классного коллектива к юбилею школы. Лучшие статьи будут опубликованы в газете «Школьный звонок» редактором Ведмедь Ольгой Николаевной. В период с 14 по 19 января.
11.Конкурс компьютерных презентаций о школе проводится с 25 февраля по 1 марта. Этот конкурс для тех, кто умеет пользоваться компьютером. Посмотрите, сколько интересного вас окружает. Подумайте, о чем бы вы хотели рассказать в своей презентации. Тема может быть любая, но обязательно связанная со школой: «Любимый учитель», «Любимый кабинет», «Ветеран педагогического труда», «Урок, где интересно всем!»,«Наш дружный класс», «Наш досуг», «Интересная встреча», Рассказ о кружке». Презентации сдавать Козловой Е.В.
Козлова Е.В., зам.дректора
«Русская ярмарка» у нас в школе
Знаете ли вы, ребята, что 2007 год был объявлен Годом русского языка? И вот в нашей школе решено было провести большой праздник, посвященный этому событию. К «Ярмарке» стали готовиться сразу же после осенних каникул. Был составлен план мероприятий. Сюда входило несколько конкурсов: конкурс высказываний о русском языке, конкурс на лучшее исполнение русской народной песни, конкурс тематических газет, конкурс инсценировок. В конкурсах приняли участие почти все классы. Были выпущены красочные газеты, очень красивые высказывания известных людей о значении и богатстве русского языка. Очень интересно прошел конкурс на лучшее исполнение русской народной песни с 5 по 11 класс. Кроме 11 «А» все классы подготовились. В среднем звене первое место занял 8 «Б» класс. Ребята были в костюмах, выступали весело, с огоньком. Они исполняли песню «Камаринская». Второе место – 5 «Б», ребята выбрали песню военную, очень серьезную, ту, которую пели наши деды и прадеды – «Солдатушки, бравы ребятушки». Среди старших классов первое место заняли девушки из 11 «Б» класса. Они исполнили песню «Виновата ли я?».
Жюри решило, что все классы подготовились хорошо, но на заключительном празднике будут выступать ученики 5 «Б», 6 «Б» и 8 «Б» классов.
И вот наступило 10 декабря – день открытия Русской ярмарки. Актовый зал был украшен воздушными шарами, газетами, на сцене и в зале царила праздничная атмосфера. И вот скоморохи (девочки 8 «Б « класса) объявляют о начале ярмарки. В зале было много гостей, которые участвовали в конкурсах. Ребята выступали очень задорно, весело. Отлично выступил «Квартет» 7 «Б» класса, очень красиво танцевала «Цыганочку» Чернышева Маша (11 «Б»). Проникновенно читала монолог Катерины из драмы А.Н.Островского «Гроза» Смирнова Алена(10 «Б» класс). А когда на сцене появилась фольклорная группа под управлением Балуевой Н.Н., даже гости не выдержали и веселились вместе с ребятами.
«Русская ярмарка» прошла очень хорошо и весело. Как жаль, что такие мероприятия очень редко проходят в нашей школе. Надеемся, что они будут проходить чаще.
Перепелкина О.В., учитель русского языка и литературы
Русская новогодняя ярмарка
Вот-вот наступит долгожданный Новый год. Родители поведут своих в сцегнарий выступления, детей на ёлку. Ребятишки получат подарки, увидят Деда Мороза и Снегурочку и получат огромный мешок эмоций, радости и удовольствия. Эта традиция, которая уже существует и будет существовать много лет.
А нынешний 8 «Б» средней общеобразовательной школы № 53 решил, что у них должны быть традиции, присущие только им. И вот одна из них! Каждый год ученики, а также их родители и классный руководитель собираются в актовом зале, чтобы показать своё новогоднее выступление, например, сказку со счастливым концом, но в этом году мы придумали что-то новенькое! Дело было так: это выступление вообще мы готовили на районный конкурс, но нам эта ярмарка очень понравилась, и мы решили показать её в школе, но и этого нам оказалось мало, мы думали, что должно быть ещё что-то необычное, совсем иное, но с тем же фундаментом, что был и раньше. И вот что у нас получилось! Сценарий у нас был, но мы из этого сделали свой насыщенный сценарий. Некоторые выступления мы заменили на свои – придуманные нами. А также мы вставили в сценарий выступления, которые мы уже показывали раньше.
И ещё мы придумывали новые конкурсы и номера, посвященные русскому – самому богатому языку в мире. В наши выступления входили русские народные песни с инсценировкой, также песни, посвящённые военной тематике. Ведущими - скоморохами этого концерта, были следующие ученицы: Тихомирова Жанна, Чистякова Ольга, Скобелева Анна, Мотина Мария. Вся ответственность лежала на нас – ведущих. Не скажу, что это было трудно, хочу только сказать правду: нужно было выступить с душой, а не кривляться на сцене. Если в тебе есть икринка, то ее видят все, потому что из нее исходят теплые лучи, как от солнца. Только искренность заинтересует людей, а не лукавство и двуличие.
Наша новая идея произвела на родителей которуючудесное впечатление. И как всегда, в конце нашего новогоднего выступления мы спели песню, которая проникает в сердца каждого из нас, чтобы все прочувствовали праздничную атмосферу и поверили в сказку и чудо! Почему-то становится грустно в конце выступления, а потом эта грусть проходит, но вдруг резко возвращается. Может быть, это потому, что мы: учитель+ родители+ученики= одна большая семья!!! Вот так прошёл новогодний концерт «Русская ярмарка» у 8 «Б»! А как прошёл концерт у вас?!
Счастливого нового года!!!
Тихомирова Жанна, Чистякова Ольга, 8-б
Встреча с депутатом
24 января к нам в школу приходил депутат Государственной Думы, выпускник нашей школы Кутырин Владимир Александрович. Он рассказал о политической программе Государственной Думы города Ярославля на ближайшее время. Также Владимир Александрович вручил учрежденную им премию за достижения в учебе. Премия третьей степени досталась ученику 10 «Б» класса Амирасланову Максиму, второй степени – ученику 11 «Б» класса Лаврентьеву Михаилу, а первой степени – ученице 11 «Б» класса Мирзоян Мелине. Все были очень довольны. Для гостей был устроен мини-концерт, в котором приняли участие ученики 8 «Б» класса и начальной школы.
Смирнова Алена и Забелина Дарья
Краеведческая конференция «Отечество»
Амирасланов Максим:
(научный руководитель – учитель истории Денисова И.В.)
Краеведческая научная конференция «Отечество» проводится каждый год, и делится на 3 этапа: первый – районный, второй – городской, третий – областной. Для нашей школы такие конференции стали своеобразным обычаем. Уже несколько лет наша школа участвует в конференции «Отечество». В этом году конференция была юбилейная. На ней - то мы и выступали со своими работами. В конференции участвовали десятиклассники: Моя работа называлась «Ярославец, поручик Л.Г.Ефимов – полный Георгиевский кавалер. Это наш земляк, его дом находится на улице 2 Рабочей, бывшей Крестовской, что совсем недалеко от нашей школой. Многие наши земляки - участники той войны, за военные заслуги награждены орденами и медалями. Но полный солдатский Георгиевский кавалер, то есть награждённый знаками ордена св. Георгия 1,2,3,4 степеней только один. Это – участник Первой Мировой войны, поручик Леонид Георгиевич Ефимов.
Забелина Дарья :
(научный руководитель учитель русского языка и литературы Литвинова Е.А.) я выступала с докладом на тему «История одной эпитафии». Эта работа помогла исследовать надгробие с эпитафией, лежащее на территории между улицей Тулупова и прудом. Было изучено много источников, мы много консультировались, и оказалось , что надпись высечена на иврите. Она гласит: « Здесь похоронен Яков Авраам Моше сын Менахема Нахума Иосель. Умер в 1884 году». В дальнейшем мы планируем разыскать родственников этого человека и продолжить исследование этого надгробия.
Калинина Екатерина:
(научный руководитель - учитель обществознания Ведмедь О.Н.)
Я подготовила доклад «Языческая символика в изображениях наличников Закоторосльных слобод г.Ярославля». Народные узоры не просто украшения, а зашифрованные символы, которые несут в себе представления прошлых поколений о мироздании. Наличники бывшей Толчковской, Бутырской, Донской слобод имеют свои особенности и делятся на два типа. Одни восходят к славянской, а другие к мерянской традиции. Меряне - это охотничьи племена, жившие на территории Ярославской области до колонизации славянами. Исследованию особенностей наличников и была посвящена работа. Огромное СПАСИБО хочется сказать нашим учителям – руководителям, которые помогают нам в научной работе. В прошлом году я также принимала участие в конференции, с работой о «Традициях городской застройки и ее особенностях на примере Бутырской слободы города Ярославля». Моим научным руководителем была Ведмедь Ольга Николаевна, она очень помогала мне в работе. Вместе с ней и ребятами нашей школы мы проводили исследовательские работы, вместе фиксировали объекты исследования. Я заняла призовые места: в районе – 1 место, в городе – 2 место и в области – 5. Я была очень довольна результатом, ведь это первая моя научная работа, первое мое серьезное выступление. В этом году мы также продолжили нашу научную работу, и особое внимание решили уделить наличникам. Мы начали готовить эту работу еще летом. Нашли информацию о происхождении, значении и актуальности символических изображений. Также и в этом году мы заняли призовые места, первые места в городе и в районе, но, к сожалению, на областной конференции мне не удалось занять призового места. Я понимаю, что это все субъективно. Вот так прошло мое участие в конференции. Благодаря этим конференциям я набралась большого опыта.
Смирнова Алена:
(научный руководитель – учитель истории Денисова И.В) я написала работу «1 мировая: о чем рассказала солдатская книжка». Эта работа была посвящена солдатской книжке 1915 года, подаренной царской семьей Романовых на Пасху 1916 года. Пока я изучала эту книжку, то прониклась истинной любовью к Николаю II и к царской семье. Все были поражены, что эта книжка чудом сохранилась. Это очень интересное занятие, и я рада, что приняла участие в поисковой работе. В дальнейшем мне бы хотелось продолжать исследовательскую работу. Больше всех призовых мест в городской конференции заняла наша школа. Нас даже на церемонии награждения похвалили! И мы ушли с хорошим настроением. По-другому быть и не могло! После всего того волнения и труда, вложенного каждым участником в свою работу, сидя в зале, на церемонии награждения, понимаешь, что всё это позади и самое трудное прошло.
Игра «Права потребителей» в 8 классах по экономике
19 февраля 2008 года проводилась ежегодная игра по экономике, в которой принимали участие ученики восьмых классов. Команд было четыре: 1) Девочки 8 «Б»; 2) Мальчики 8 «Б»; 3) Девочки 8 «А»; 4) Мальчики 8 «А». Проводила эту игру наш любимый директор Котлова Вера Ивановна. В независимое жюри входили ученики 10 «Б» класса, участники городской олимпиады по экономике: Лялина Анастасия, Дамиров Нурлан, Лебедева Вера и наш библиотекарь Ведмедь Ольга Николаевна.
Каждой команде предлагалось в начале показать домашнее задание, которое заключалось в том, что надо было придумать название команды и девиз. Затем, в последующие этапы игры, командиры команд выходили и выбирали для себя задания. С этими заданиями команды справились очень легко. В каждой команде держался боевой дух.
Нам понравилась эта игра, мы бы хотели в дальнейшем принимать участия в подобных мероприятиях. На этой игре мы ещё больше сдружились с параллельным классом, и у нас не было разногласий в дальнейшем, после того, как мальчики 8 «Б» класса выиграли, и заняли 1-ое место.
Батыев Евгений, Вершинина Светлана, 8 «Б
Районный конкурс «Учитель года»
Нашу школу на этом конкурсе представляла учительница математики Ситникова Олеся Александровна, которая своим достойным выступлением смогла занять 2 место и тем самым защитить честь школы. Мне предстояло взять интервью у Олеси Александровны, и для этого мы встретились на одной из перемен. Когда я зашла в класс, она увлечённо с калькулятором в руках объясняла ученику решение примера и не сразу меня заметила. В то время пока я ждала, когда учительница освободиться, я невольно отметила про себя, что Олеся Александровна похожа на принцессу, своей солнечной улыбкой и хрупкостью, которая сочетается с острым математическим умом. Наконец она освободилась, и я смогла начать интервью.
- Почему вы решили участвовать в конкурсе учитель года?
Олеся Александровна: Во-первых, желание, стремление повысить свою квалификацию за счёт конкурса, так как после прохождения конкурса «Учитель года» для первой категории необходимо только прохождение второго этапа, а от первого этапа освобождаются. Личное стремление поучаствовать в этом конкурсе, показать себя, на что я способна.
- Был ли у вас страх, что что-то не получиться?
Олеся Александровна: Конечно, был страх, то, что не понравится урок жюри или мои выступления, самопрезентация на сцене.
- Как вы боролись с нервным напряжением?
Олеся Александровна: Нервы мне успокаивал мой маленький сын, ради которого это всё и делалось.
-Как проходила подготовка к конкурсу?
Олеся Александровна: Во – первых, мне помогала школьная команда учителей. Владимир Владимирович, учитель информатики помогал с компьютерной презентацией. Подготовка к конкурсу заняла целых два месяца.
- Расскажите нам об этапах конкурса.
Олеся Александровна: Первый этап – это приветствие конкурсу, второй этап – урок, третий – самопрезентация и заключительный – показ сценки вместе с детьми.
- Расскажите, пожалуйста, подробнее как проходило приветствие?
Олеся Александровна: Определённых тем не давалось, просто нужно было придумать своё приветствие конкурсу в свободной форме. Я это сделала в виде эмблемы Учителя года и стихотворения.
- Как вы придумывали эмблему?
Олеся Александровна: С идеей мне помогала завуч Елена Витальевна и библиотекарь Ольга Николаевна, и мы вместе воплотили её в жизнь.
- Сложно ли было вам представлять урок?
Олеся Александровна: Я переживала за учеников, как они смогут показать себя на уроке.
- Как вы оцениваете работу детей?
Олеся Александровна: Ребята работали очень хорошо, и они сами себя на уроке оценивали, сами себе ставили оценки.
- Какой этап конкурса больше вам запомнился, понравился?
Олеся Александровна: Проведение урока, потому что показываешь свой профессионализм и проявляешь себя как учитель.
- Что вам показалось самым сложным?
Олеся Александровна: Каждый этап сам по себе сложен. Конечно, сложно было и урок провести, так как присутствовали 5 человек жюри, и на сцене в большом зале немного было неуютно.
- А вы ожидали, что займёте 2 место - одно из высших призовых мест?
Олеся Александровна: Я стремилась к тому, чтобы занять какое-то призовое место и, конечно, мне было очень приятно победить.
- Как вы оцениваете подготовку других участников?
Олеся Александровна: Учитель физкультуры школы №31, занявший первое место, достойно выступил, у него была интересная самопрезентация и сценку он показывал не с детьми, а с учителями школы.
- Какие у вас пожелания тем, кто в будущем будет участвовать в этом конкурсе? Как им себя вести, как проявить?
Олеся Александровна: Мне кажется, что молодые учителя должны участвовать в таких конкурсах, показывая на что они способны. Это подталкивает многих студентов из педагогических институтов идти преподавать в школу.
- Вы с юности хотели стать именно учителем?
Олеся Александровна: Да, и мне очень нравится моя работа!
Я хочу ещё раз поздравить Олесю Александровну с достойно занятым вторым местом и очень бы хотелось, чтобы в школе было больше таких преданных своему делу и любящих детей учителей!
Савченко Тамара, 11-б класс
Игра по краеведению
Третий год в Красноперекопском районе проводится игра по краеведению. Наша школа активно участвует в этой игре. 12 марта состоялся второй этап игры. Были предложены несколько заданий:
Первый конкурс - подготовить народный праздник.
Нашей целью было инсценировать сценку с любым народным праздником, и по жребию нам досталась масленица. Для начала мы узнали, как правильно отмечает этот праздник русский народ, потом мы с ребятами обговорили детали постановки. Во время подготовки этого конкурса мы узнали много нового о проведении этого праздника. Для нас это была не работа, а развлечение. С большим интересом мы подбирали костюмы и реквизит для сценки (лошадь, которая была сделана из валенка и пледа, кукла масленицы, которая состояла из шарика вместо головы, и еще из дерева был сделан крест, на котором и была основана сама кукла)
Нам помогал в подготовке конкурса краевед Надежда Николаевна Балуева. Вместе с ней мы проводили репетиции. Она научила нас красиво петь и правильно танцевать на этом празднике. В общем, мы были готовы к этому конкурсу на 100%.
Второй нашей задачей было ответить на блиц - опрос. Было задано 5 вопросов и за 30 секунд надо было ответить на них. Наша команда ответила на все вопросы. Так как за каждый правильный ответ давался 1 балл, наша команда набрала в этом конкурсе 5 баллов.
Третье задание называлось «Каменные сказы Ярославля».
В этом конкурсе нам нужно было просмотреть на экране изображения архитектурных памятников и назвать их. Наша команда была полностью готова к этому, и знала все архитектурные памятники на «зубок». С этим конкурсом мы тоже справились!
Последний конкурс – вопрос - сюрприз
Всем командам был задан один вопрос-сюрприз от Н.Н.Балуевой. Наша цель была ответить на него быстрее других команд. Но, к сожалению, мы не знали на него ответа, и команда соперника ответила на него, но не полностью. Но мы не стали унывать, и у нас сохранилось хорошее настроение.
Когда были подведены итоги, мы узнали, что было четыре номинации: 1)«За умение бороться до конца». 2)«За артистизм и находчивость». 3)«За эрудированность». 4)«Самая сплоченная команда». Наша команда заняла 2-ое место и получила грамоту в номинации «Самая сплоченная команда».
Игра нам понравилась, и мы бы хотели еще раз принять участие в таких конкурсах.
Барсегян Армине, Каграманян Артур, 9-а класс
Форум детской прессы
В весенние каникулы 24 и 25 марта проходил образовательный сбор «Форум детской прессы». Собрались в одном зале представители всех школьных пресс-центров города Ярославля. Юным журналистам в течение этих двух дней с 9.00 до 15.00 предстояло пройти несколько мастер-классов, поучаствовать в пресс-конференции с журналисткой Ольгой Саган, которая печаталась в таких изданиях как «Ярославская неделя», журнале «Элитный квартал» и многих других.
Участники активно задавали вопросы и интересовались профессией журналиста.«Впервые задают вопросы мне, а не я сама» - призналась Ольга.
В рамках этого форума юные рыцари пера и бумага прослушали мастер-класс Бобровицкой Виктории Юрьевны «Иронические публикации». Важной частью которых является фельетон. Все участники попробовали себя в новом жанре. Также был проведен мастер-класс на тему «Что такое новость?», проводила его Масленикова Екатерина Сергеевна, корреспондент газеты «Ярославская неделя». Состоялся мини-конкурс на статью, о какой-нибудь новости. Всех участников отметили памятными сувенирами и сертификатами. По итогам сбора Ярославское региональное представительство Лиги юных журналистов – ЯОДОО «Молодежное Медиасодружество» предложила сотрудничество всем юным журналистам.
Смирнова Алена, 10 «Б».
Русский фестиваль
Общественная организация «Петропавловская слобода» пригласила участников краеведческой игры на фестиваль дружбы народов.
Мы приехали в кинотеатр «Волга», который стал теперь Домом дружбы народов. Там и должно было проводиться данное мероприятие. Представители этой организации тепло приняли нас и пригласили в зал. В нем проходила презентация документального фильма о межнациональных отношениях. После Надежда Николаевна Балуева рассказывала нам о русских традициях.
Фольклорный ансамбль выступил с русскими народными песнями, позвав подпевать ученицу нашей школы. И напоследок участники этого ансамбля ответили на заданные зрителями вопросы.
Затем мы вышли в холл, где проходил мастер - класс по разучиванию русских народных плясок. Гостям понравилось водить различные хороводы. Всё это проходило под веселые песни и частушки участников ансамбля, которые, конечно же, просили нас подпевать.
В заключение нас, немного уставших, но довольных, ждало застолье. Там мы отведали различные блюда русской кухни, такие как каша из тыквы, пирожки, и другие оригинальные блюда русской кухни. Так же был большой выбор национальных напитков. Всем нам всё очень понравилось, и общее мнение - такие меропрятия должны проводиться чаще
Курманова Ксения, 9 «а» класс
Викторина «Хочу все знать о Ярославле»
Второй год наша школа принимает участие в конкурсе, который проводят музей истории города и газета «Северный край». Это викторина «Хочу все знать о Ярославле», посвященная 1000-летию города. Викторина проходит в мае, в течение пяти недель в газете публикуются вопросы, по истории нашего города. Задания заставляют участников конкурса искать ответы в различных источниках, прорабатывать много краеведческой литературы, пользоваться услугами Интернета. Благодаря этой викторине мы много нового узнаем об истории города, о людях, которые внесли большой вклад в развитие нашей малой Родины.
В прошлом году ученики 9 класса в большим азартом и интересом занимались поиском ответом, и итогом работы было 2 место в этом областном конкурсе. Руководители (Денисова И.В. и Ведмедь О.Н.) и участники команды нашей школы были приглашены в музей истории города, где и происходило награждение победителей.
В этом году мы с нетерпением ждали начала конкурса, и в мае месяце, когда были опубликованы задания викторины, принялись искать ответы на вопросы. Активно в этом, 2008 году, работали учащиеся 8-«б» класса- Вершинина Светлана, Скворцова Ирина, Тихомирова Жанна, Чистякова Ольга. Работа была очень напряженная, так как за неделю надо было найти ответы на 10 сложных вопросов, но мы думаем, что с заданиями мы справились, и дали верные ответы на все вопросы. В наших поисках нам очень помогла краеведческая литература, которая в последние годы поступила в школьную библиотеку – учебное пособие под ред.А.М.Селиванова «История Ярославского края», книги Т.А.Рутман «Храмы и святыни Ярославля» и «История губернского города Ярославля», книга В.Г.Попова «Красноперекопский район».Ответы на наиболее сложные вопросы мы узнавали в Интернете и библиотеке им. М.Ю.Лермонтова. Будем надеяться, что и в этом году наше участие будет успешным.
Ведмедь О.Н., зав библиотекой
Интервью с Литивной Е.А., участником конкурса
"Самый классный классный"
Литвинова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы, уже 11 лет работает в школе № 53, и за эти годы приобрела авторитет квалифицированного, волевого, хорошо ладящего с детьми человека. Елена Анатольевна с большим вниманием относится к классу, над которым берёт руководство и с полной самоотдачей преподаёт свой предмет.Она также готовит различные меропрития, из года в год удивляя всю школу. В этом году Елена Анатольевна решилась принять участие в конкурсе «Самый классный классный» и со свойственным ей энтузиазмом принялась за подготовку. И вот прошло уже два этапа этого конкурса, остался заключительный, после которого жюри окончательно примет решение. Я встретилась на одной из перемен с Еленой Анатольевной и попросила её рассказать подробнее о конкурсе и подготовке к нему.
-Почему вы приняли решение участвовать в этом конкурсе?
Елена Анатольевна: Сначала я не была уверена, мне казалось, что у нас в городе много опытных учителей, которые работают много лет и которым есть чем поделиться. А потом всё-таки подумала и решила: А почему бы и нам тоже себя не показать?! Пусть, может быть,у нас не так много успехов, и не так много лет я работаю, всего одиннадцатый год в школе. Но у нас есть, что - то своё, а у других учителей своё и было интересно посмотреть на опыт других, что же делают они,и ,может,даже чему -то поучиться. Ну и, конечно, нужно себя и детей показать, других посмотреть.
- Расскажите, пожалуйста, из каких этапов состоял конкурсов и в чём их суть?
Елена Анатольевна: Конкурс состоял из трёх этапов. Первый этап проходил в ноябре и на конкурс прибыло 30 человек из всего города.Каждый из классных руководителей должен был показать свою программу воспитательной работы. Мы с ребятами подготовили презентацию, конечно, в этом нам очень помогала Соболева Галина Игоревна, Козлова Елена Витальевна, которая была с нами на первом этапе и поддерживала нас, во всех этапах большую поддержку оказывала Ведмедь Ольга Николаевна. И первый этап, на мой взгляд, прошёл достаточно хорошо. У нас была сочинена небольшая поэма, которую мы сочиняла с детьми, ребята читали свои стихи, пели песни и танцевали, то есть они показали свои творческие способности. Ребят показали по телевизору и у меня потом брали интервью, а после даже пригласили на передачу «По секрету всем», которую транслировали по каналу Яртелесеть. Второй этап прошёл 17 марта, к нам в школу пришли трое из членов жюри: председатель жюри профессор педагогических наук из педагогического университета Байбородова Людмила Васильевна и Мясникова Татьяна Юрьевна из управления образования, человек всегда заинтересованный внеклассной работой, который этим активно занимается и третий член жюри -психолог. Мы с ребятами представляли ярмарку, посвященную году русского языка, дети читали стихи собственного сочинения, некоторые отрывки из художественных произведений были инсценированы, и ребята с душой это всё показали. И настолько они за меня переживали, на репетициях они не делали того, что показали на самом выступлении. Члены жюри, не побоюсь этого слова, были в восторге, им понравилось что дети, которые видимо, любят своего учителя, так с душой это всё показали, что они так творчески развиты. И вы знаете, дети ведь не только за меня выступали, они ведь ещё и школу представляют. И то, что люди, которые пришли, не зная нашу школу, увидели, что у нас такие дети и так работают учителя – это конечно плюс школе, а не мне. Также опять активно помогали в подготовке этого мероприятия и Елена Витальевна, и Галина Игоревна, Ольга Николаевна, которая с нами водила хороводы, и Вера Ивановна пришла нас поддержать. Вообще очень чувствовалась поддержка администрации, учителей и ребят. И вообще прошло всё очень хорошо, члены жюри ушли с очень хорошим настроением. А в апреле месяце нас ждёт третий этап, на нём вместе соберут всех участников и предложат нам конфликтную нестандартную ситуацию и мы должны будем постараться её решить, причём с незнакомыми детми. Будут дети из школ, которые не участвуют в этом мероприятии. В мае уже заключительная часть – награждение, оно будет проходить в городском концертном зале в Казармах и Татьяна Юрьевна сказала, что наши дети там обязательно выступят.
- А какой этап для вас показался более сложным?
Елена Анатольевна: Мне кажется, самый сложный это первый, всегда сложно начать. Главное сделать первый шаг, а потом уже начинаешь вливаться. Хотя я бы не сказала, что очень легко нам дался второй этап, потому что он, как сказали члены жюри, самый важный. Он будет решающий в оценивании классного руководителя, потому что второй этап показывает результат работы учителя. Там уже непосредственно смотрят на детей, говорят с ними, ребятам задавались вопросы. Участвовали два моих - класса 6 Б и 8 Б.
- Как вы оцениваете работу ребят?
Елена Анатольевна: Вы знаете, я очень высоко её оцениваю! И вообще, все годы, что я с ними работаю, они всегда за меня переживают и всегда меня поддерживают. И в этом мероприятии все, что было можно выдать они выдали. Они очень волновались, у меня было такое ощущение, что они волновались больше меня. Хотя, когда они уже выступали, этого совсем не было видно.
- Как вы успокаивали свои переживания, может у вас есть какие то методы?
Елена Анатольевна: Никак. Я люблю волноваться, если я спокойна, значит это плохо. Я люблю переживать, я себя накручиваю, сама себя нервирую, но никак не успокаиваюсь. Я не пью валерьянку, которую мне предлагает периодически Галина Игоревна. Но вы знаете, когда уже само мероприятие пошло, я стояла всё мероприятие за кулисами одна рука на кнопке музыкального центра, другая на DVD-проигрывателе, то всё, я уже забыла о нервах, переживаниях, для меня было главное ничего не забыть, детям подмигнуть за кулисами, чтобы они тоже что-то не забыли.
- А вы видели работу других участников, если да то, как вы её оцениваете?
Елена Анатольевна: К сожалению нет. Потому что получилась так, что кому как было удобно и как было удобно членам жюри, так и ходили. Тем более во время уроков у нас не было возможности ездить по другим школам, хотя план этот был управлением образования написан. Конечно, посмотреть хотелось бы, но я знаю, что лучшие выступления будут представлены на закрытии конкурса в мае.
- Как вы оцениваете свою работу, какое место надеетесь занять?
Елена Анатольевна: Я вообще никогда высоко не забираюсь, но я всегда жила и детей учила жить под таким девизом: "Главное не участие, а победа!" Я считаю, что только слабые люди участвуют для галочки. Уж или делать хорошо или не делать вовсе. Я и детей приучаю к добиваться, сражаться до последнего и много раз мы вместе с детьми доказывали, что этот принцип действует. И детям я так сказала, что даже если мы ничего не займём, потому что 30 участников и понятно, что все не могут занять первые места, но сразу понятно, что у членов жюри и у тех участников, которые нас видели на первом этапе мы оставили очень хорошее впечатление. И особенно, когда члены жюри выступали перед нами 17 марта, они говорили нам очень приятные вещи и в самых превосходных выражениях. И это уже говорит о том, что какая - то работа уже сделана, дети оставили о себе хорошее впечатление, и пусть даже не будет никакого места.
- Ну и конечно, участие в этом конкурсе поможет больше узнать о нашей школе!
Елена Анатольевна: Я больше всего всегда переживаю за школу, потому что вы сами знаете о том, что иногда порой слышишь неуважительные слова, причём от людей недостойных, так как достойные люди никогда не будут обливать грязью свою школу, а наоборот, будут её любить и защищать, если они уважают себя и своих учителей. Но, к сожалению, есть такие недостойные и из числа детей и учителей. Это очень неприятно и вот такие конкурсы как «Учитель года», где наша учительница заняла второе место, «Классный руководитель года", конференции, в которых мы участвуем, да и любые городские, областные мероприятия, где мы принимаем участие, причём достойно принимаем, конечно, для авторитета школы это большой плюс. И в первую очередь я думаю о школе, потому что учитель представляет её, а не себя.
В заключение я хочу сказать, что вся школа № 53 будет болеть за Елену Анатольевну, и мы искренне желаем ей только победы, так как она и ребята её действительно достойны!!!
Савченко Тамара , 11-"б" класс
Не за горами конец учебного года
Вступила в свои права весна. А это значит, что скоро заканчивается учебный год. Истёкший учебный год был полон событий, отличался напряжённостью в работе. Увеличилось количество предметов в 11классе, сдаваемых в форме ЕГЭ: математика, русский язык, история России, физика, биология и химия. Поэтому экзамены в 11 классах начнутся уже 19 мая и закончатся 15 июня. В 9 классах обязательный экзамен по математике будет проводиться в форме ЕГЭ, а ещё девятиклассники 7 мая участвуют в мониторинге по обществознанию. Даже ученики 4 класса отчитывались за свои знания по русскому языку по курсу начальной школы. Чтобы успешнее освоить школьную программу, более качественно подготовиться к экзаменам ученики под руководством учителей готовили презентации, выступали с докладами, участвовали в предметных олимпиадах, и использовали материалы Интернета. Среди призёров можно отметить Лаврентьева А. – 11Б, Дамирова Н. – 10Б, Лялину А. и Лебедеву В. – 10Б, Классен К. – 10А, Куприянову О. – 11Б, Барсегяна А. – 11Б.
Порадовали своими успехами в учёбе учащиеся 8Б, 5Б, 6Б,1Б классов, занимающихся о программе «Школа 2100» с использованием деятельностного метода обучения.
Во внеклассной работе немало достижений наших школьников. Но особо хочется отметить такие направления в работе школы как участие в туристско-краеведческой конференции «Отечество», где с поисковыми материалами успешно выступили и стали призёрами городской и областной конкуренции Смирнова А – 10Б, Забелина Д. – 10Б, Амирасланов М. – 10Б, Калинина Е. – 10Б под руководством учителей Денисовой И.В., Литвиновой Е.А., Ведмедь О.Н. и Перепёлкиной О.В. По-прежнему на должном уровне проводится работа по военно-патриотическому воспитанию под руководством Светлова Г.Г, преподавателя организатора ОБЖ.
Активное участие в жизни школы и района принимает 8Б класс под руководством классного руководителя Литвиновой Е.А., которая участвует в этом году в конкурсе «Самый классный!»
Многогранная работа ведётся по подготовке к 1000-летию Ярославля, особенно по изучению его славной истории группаучащихся 8-б класса под руководством Ведмедь О.Н. и Денисовой И.В.
Неплохое выступление в областном бизнес-фестивале и конкурсе предпринимательских проектов команда учащихся 10-11 классов в составе Барсегяна А., Лаврентьева А., Лаврентьева М., Дамирова Н. под руководством учителя информатики Палилова В.В..
Очень много конкурсов, раскрывающих таланты учащихся проведено под руководством Козловой Е.В., зам. директора по воспитательной работе. В них приняли участие более 200 чел.
Началась подготовке в школе к своему 70-летнему юбилею, правда, пока ещё очень робко.
Какой класс, какой ученик сможет вписать своё имя в летопись школы за свои достижения в учебе, общественной и внеурочной работе?
Кто в классе станет инициатором борьбы против курения, отчего страдают остальные ученики и работники школы?
Когда дойдёт до сознания отдельных школьников, что порча фасадов зданий, имущества школы своей мазнёй красками наносит большой экономический урон и портит внешний вид нашего красивого города?
Я хочу пожелать всем ученикам, чтобы они ответственно относились к учебному труду и считали его стартом в подготовке к своей будущей трудовой деятельности. Чтобы они вырабатывали интерес к изучаемым предметам, были активны во всех делах школы, которые требуют кропотливой работы по углублению и расширению знаний, кругозора, ведут к плодотворному общению со сверстниками. И пусть на экзаменах прозвучат яркие аргументированные ответы, свидетельствующие о качественном усвоении материала.
Учителям желаю внимательных, заинтересованных учеников, проявляющих творческое отношение к предмету, воспитывающих в себе лучшие моральные и этические нормы поведения в обществе.
Всем – ярких и интересных дел!
В.И. Котлова, директор школы